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当前语文阅读教学中凸显的一大弊病就学生情感与智慧的双重缺席,如何引导学生参与到阅读中来,成为语文阅读教学迫切需要解决的问题之一。本文就网络环境下参与性阅读教学的空间条件、几种主要方式和一般流程进行了探讨,基本构建出了一个网络环境下参与性阅读教学的模式。
网络环境下参与性阅读教学的实践与探索
【摘 要】
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当前语文阅读教学中凸显的一大弊病就学生情感与智慧的双重缺席,如何引导学生参与到阅读中来,成为语文阅读教学迫切需要解决的问题之一。本文就网络环境下参与性阅读教学的空
【机 构】
：
广东省东莞市东莞中学;
【发表日期】
：
2004年期
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