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农村高中寄宿在校的学生占比较大,给学校管理、育人等工作带来了很大的挑战,为实现培养高素质人才的目标,必须构建一个教师、家长、社会共同参与、密切配合的开放的、立体的育人环境。传统家长课堂配合互联网新平台,能有效提升农村寄宿制高中家校共育的实效,推进立德树人工作,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。