【摘 要】
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作业改革一直是人们关注的热点,尽管作业改革有所成效,但作业改革的现实困境仍让人担忧,作业改革依然是"道阻且长"。新课改的巨大浪潮给语文教学注入了发展活力,同时引发了人们对于语文作业改革的更多关注与反思。在实际语文教学中,传统的作业模式并没有发生积极改变。面临这样的难题,教师需要尝试突破传统作业模式的框架,合理控制作业布置量,精心选择作业内容,改善和优化作业设计、评价系统,体现语文作业的有效价值。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一
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作业改革一直是人们关注的热点,尽管作业改革有所成效,但作业改革的现实困境仍让人担忧,作业改革依然是"道阻且长"。新课改的巨大浪潮给语文教学注入了发展活力,同时引发了人们对于语文作业改革的更多关注与反思。在实际语文教学中,传统的作业模式并没有发生积极改变。面临这样的难题,教师需要尝试突破传统作业模式的框架,合理控制作业布置量,精心选择作业内容,改善和优化作业设计、评价系统,体现语文作业的有效价值。
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