【摘 要】
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＜正＞研究意义:"双减"政策的提出,为学校体育校园足球的发展提供了重要机遇。近年来,为有效推动校园足球教育的持续发展,我国政府部门相继出台了《中国足球中长期发展规划（2016-2050）》、《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》等政策,把足球改革作为建设体育强国的重要举措。"双减"新政策环境下的校园足球开展实施的是新形式下的体教结合,在全面取消关闭了课外补习班和减轻学生日常的学习负担压力之下,以
【出 处】
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年第六届中国足球文化与校园足球发展大会摘要集
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＜正＞研究意义:"双减"政策的提出,为学校体育校园足球的发展提供了重要机遇。近年来,为有效推动校园足球教育的持续发展,我国政府部门相继出台了《中国足球中长期发展规划（2016-2050）》、《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》等政策,把足球改革作为建设体育强国的重要举措。"双减"新政策环境下的校园足球开展实施的是新形式下的体教结合,在全面取消关闭了课外补习班和减轻学生日常的学习负担压力之下,以校园足球运动为发展的突破口,带动校园内的其他运动项目,促进学校体育的发展,增强学生体质,
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