农民科学素质的内涵、构成及评价指标体系

来源 :第十一届中国科协年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smarten
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中国农民的科学素质不能以米勒指标体系来衡量,而应当根据《全民科学素质行动计划纲要》的标准。按照现阶段农民对科学技术知识的需求来确定其基本内涵。本文在此基础上,首次提出了构成农民科学素质的四方面内容,即:农民应具有的科学意识,农民应了解的科学知识、农民应掌握的运用技术,农民应具备的基本能力。并按照“是什么”、“为什么”、“做竹么”、“怎样做”分为了解,熟悉、掌握、应用四种程度。在与《农民科学素质教育大纲》进行对比的基础上。首次提如了中国农民科学素质评价的基本指标体系。
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