【摘 要】
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<正>俗话说:"良好的开端是成功的一半。"我个人认为,这句话也同样适用于小学数学课堂教学活动。良好的课堂导入不但能瞬间集中学生的注意力以及全部思维,还能在上课伊始最大
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<正>俗话说:"良好的开端是成功的一半。"我个人认为,这句话也同样适用于小学数学课堂教学活动。良好的课堂导入不但能瞬间集中学生的注意力以及全部思维,还能在上课伊始最大限度激发学生强烈的求知欲望以及学习积极性,这对于推动他们真正将自身融入教师接下来要展开的具体知识点讲解活动之中有着极大的帮助。一、导入的意义1.让学生对新知识充满渴求。在老师给学生做了课前导入之后,学生的兴趣能最大限度上被激发。
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