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<正>学生是学习的主体,掌握着学习的主动权,其主观能动性的发挥,很大程度上表现在对学习方法的选择和运用上。加强学法指导,培养学生的自学能力,是一项长期的、艰巨的任务,必须从一年级抓起。一年级识字教学中如何引导学生掌握学习生字的方法呢?谈谈自己的几点做法。一、教会学生在预习中读准字音预习是专为学习新知识作准备的。为提高小学一