【摘 要】
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<正>一、研究背景1.新课标的要求新课标要求:"学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验","能初步理解、鉴赏文学作品","受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性",并对小学各学段的
【机 构】
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合肥师范学院附属实验小学; 合肥师范学院教师教育学院;
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<正>一、研究背景1.新课标的要求新课标要求:"学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验","能初步理解、鉴赏文学作品","受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性",并对小学各学段的阅读量做了具体的规定,第一学段不少于5万字,第二学段不少于40万字,第三学段不少于100万字。阅读是语文学习的重要内容和方法,自主阅读能力的培养更关系到语文能力的发展、语文素养的提升。2.学生的阅读现状合肥师范学院附属实验小学处于蓬勃发展阶段,学生人数逐年增加,办学品质越来越高。但由于
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