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调研25家规模百人以上的交通运输工程企业、事业单位,对照国内用人单位对专业硕士能力要求与《华盛顿协议》毕业生能力要求,预测新发展形势下职业能力发展需求,提出面向未来交通运输卓越工程师必须具备的能力结构包含职业道德、合作与交流能力、知识、专业技能和实践技能、智力(或素质)5大要素.分析85位高级工程师对交通运输工程的合格工程师、应届工程硕士、工学学士的14项期望能力评分差异,提出适应未来人才需求的工程师能力培养关注度可区分为首要关注、加强关注、特色培养3个层次.为面向未来交通运输工程专业人才培养目标、学习产出标准确定提供参考.