【摘 要】
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随着新一轮基础教育课程改革的实施与推进,学校已经由以往的注重应试教育逐步地转向重视素质教育。初中音乐教学是素质教育中的一项重要内容,因此,初中音乐教师应该打破陈旧
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随着新一轮基础教育课程改革的实施与推进,学校已经由以往的注重应试教育逐步地转向重视素质教育。初中音乐教学是素质教育中的一项重要内容,因此,初中音乐教师应该打破陈旧、落后的教学观念,给予初中音乐教学足够的重视。在传统的初中音乐课堂教学中,通常以初中音乐教师的教学为重点,初中音乐教师往往是对初中音乐教材中的内容进行讲解。长期以往,初中生难免觉得这样的音乐教学模式枯燥乏味,从而失去对音乐学习的兴趣,降低学习音乐的积极性,进而降低了初中音乐课堂教学的效率与效果。因此,针对初中音乐教学快乐课堂打造方法进行探究是十分有必要的。
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