【摘 要】
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<正>近年来,青少年性与生殖健康一直备受关注。随着社会经济的发展,儿童青少年生长发育长期趋势的日益凸现,人群结婚年龄的普遍推迟,以及当前各种非主流性文化的传播,我国青
【机 构】
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北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所;
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<正>近年来,青少年性与生殖健康一直备受关注。随着社会经济的发展,儿童青少年生长发育长期趋势的日益凸现,人群结婚年龄的普遍推迟,以及当前各种非主流性文化的传播,我国青少年的性行为发生了很大的变化,由此也带来了一系列的生殖健康问题。为青少年提供适时的性与生殖健康教育,早已被公认为促进青春期生殖健康的一项重要策略。UNESCO和UNFPA将生殖健康教育定义为一种"旨在培养青少年从生物学、心理学、社会文化和生育各个方面了解性特征,以及获得对性与生殖健康行为相关问题能够做出负责决定和行动能力的教育经历"。自上世纪80年,我国政府就已明确提出要对青少年开展必要的青春期教育。然而,必须承认,受传统观念的影响,对如何在青少年中开展性与生殖健康教育以及由此
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