【摘 要】
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心理素质教育作为高等学校素质教育的一个方面，具有重要的地位，是素质教育的前提。心理素质的脆弱，缺乏对挫折的承受能力，心理活动具有易感性，又不能很好的白我调整，自我排解，往往容
【机 构】
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包头医学院临床医学 包头 014010
【出 处】
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内蒙古自治区高校大学生心理教育专业委员会2008年年会
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心理素质教育作为高等学校素质教育的一个方面，具有重要的地位，是素质教育的前提。心理素质的脆弱，缺乏对挫折的承受能力，心理活动具有易感性，又不能很好的白我调整，自我排解，往往容易产生不健康的心理问题。在从事大学生工作的实践中关注到，由诸多因素而造成学生心理素质脆弱，主要表现出的不健康心理有：冷淡与孤独；过度自卑；妒嫉心理；神经衰弱；品行障碍等等。面对这些，应让他们尽早走出阴影，调整学生的心理素质。
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