【摘 要】
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文章阐述了作者的成长足迹,指出学习教学新理念、为教学大赛积淀,聆听专家成长之路、激发自我发展动力,领略科研大咖精神、开启科研自我尝试。
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文章阐述了作者的成长足迹,指出学习教学新理念、为教学大赛积淀,聆听专家成长之路、激发自我发展动力,领略科研大咖精神、开启科研自我尝试。
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