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PDCA循环管理方法是按计划(P)、执行或实施(D)、检查(C)、处理(A)的原理,进行具有大环扣小环、螺旋式上升循环特点的管理过程。现已普遍应用于各项管理工作中。护理临床教学工作是护生理论联系实际和在实践中学习和提高临床护理能力的重要阶段,做好护理临床教学管理工作是保证护生实习效果的关键环节。1997年~2003年本研究共接收629名护生,应用PDCA管理法进行教学管理工作,取得了满意的效果。