【摘 要】
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本文重点简述了大学生卓越工程师培养实践考核重要意义,对实施自动化专业工业生产系统认识实习活动的实际企业现状及存在的实践质量问题进行了分析,对生产系统认识实习的实践环节如何确保学生教学质量进行了探讨和解析,此外还客观评价工业生产系统认识实习课程的考核方式的合理性与真实性.
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本文重点简述了大学生卓越工程师培养实践考核重要意义,对实施自动化专业工业生产系统认识实习活动的实际企业现状及存在的实践质量问题进行了分析,对生产系统认识实习的实践环节如何确保学生教学质量进行了探讨和解析,此外还客观评价工业生产系统认识实习课程的考核方式的合理性与真实性.
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