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学前教育专业的培养目标是培养具备学前教育知识的人才,其音乐素养能力的高低直接影响幼儿教育事业的健康发展.本文对学前教育专业音乐教育中学生学习能力的培养进行分析,针对学生都是零基础,音乐素养不高的学生,应该如何培养他们的音乐表演能力以及提高艺术修养,从而为社会提供优秀的专业人才.
谈学前教育专业音乐教育中学生学习能力的培养
【摘 要】
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学前教育专业的培养目标是培养具备学前教育知识的人才,其音乐素养能力的高低直接影响幼儿教育事业的健康发展.本文对学前教育专业音乐教育中学生学习能力的培养进行分析,针
【机 构】
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上海市震旦中等专业学校
【出 处】
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2011年度职教教改论坛
【发表日期】
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2011年期
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