【摘 要】
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本文针对计算机信息数字技术对建筑设计与建筑教育思维模式的影响问题,通过回顾三次科学与技术革命对人类思维模式的影响,分析了三次科学与技术革命对建筑发展和设计思维模式
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本文针对计算机信息数字技术对建筑设计与建筑教育思维模式的影响问题,通过回顾三次科学与技术革命对人类思维模式的影响,分析了三次科学与技术革命对建筑发展和设计思维模式的影响、信息时代建筑设计和建筑教育的核心要素问题;归纳出建筑设计和建筑教育核心要素组成图示关系;论证了信息在教学中作为连接实践和教学、教师和学生的核心地位,教师在教学中的主导作用、实践与教改的关联。
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