论文部分内容阅读
安全学科是新兴的综合、交叉学科.鉴于国内外安全工程专业的培养方案的不同,以俄罗斯乌法国立石油技术大学和美国辛辛那提大学的消防安全专业为例,通过分析专业课程设置、实践教学等方面的优势,结合就业去向,探究安全学科建设方向与人才培养理念,为国内相关高等院校的安全工程专业优化建设提供新思路.
安全工程专业(消防安全方向)课程体系建设与国际化人才培养模式探索
【摘 要】
：
安全学科是新兴的综合、交叉学科.鉴于国内外安全工程专业的培养方案的不同,以俄罗斯乌法国立石油技术大学和美国辛辛那提大学的消防安全专业为例,通过分析专业课程设置、实
【机 构】
：
中国石油大学(华东)机电工程学院,山东 青岛 266580
【出 处】
：
第28届全国高校安全工程专业学术年会暨第10届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会
【发表日期】
：
2016年期
其他文献
复合型人才是新时代人才需求的主流,高等教育必须改革现行的人才培养模式以满足社会发展的要求.基于我国高校复合型人才的培养现状,分析了复合型人才培养的主要途径,指出了其
应用型本科高校建设背景下,培养符合地方经济社会发展的应用型、复合型和创新型人才成为人才培养目标.本文结合应用型高校中安全工程专业当前存在的问题,提出了该专业应用型
依据2015版工程教育认证标准和内蒙古科技大学安全工程专业人才培养目标及本科生毕业要求,采用课程考核成绩分析法和评分表分析法对安全工程专业的课程教学毕业要求达成度进
概述了常熟理工学院周边苏州、无锡、南通三地市的经济发展水平及产业特征,调研了三地用人单位对安全人才的需求情况,剖析了包括行业背景、学历结构和岗位能力要素多方面的统
以河南理工大学的消防工程专业为基础,结合毕业生及用人单位的反馈意见,从消防工程专业人才培养与就业角度出发,分析培养模式与就业需求之间的差异性;提出有利于人才培养和就
工程教育专业认证秉持"以学生为本"的理念,强调以专业人才培养的结果为导向.实施专业认证是推动工程教育改革、师资队伍建设、课程设置优化的有效手段.通过分析我国高校安全
随着社会的进步与发展,安全问题不断显现,人们也越来越重视安全问题并在努力减少事故发生.随之安全科学孕育而生,并在各高校相继开设了安全工程专业,目的在于培养适应社会需
针对煤炭行业持续低迷的行情和现状的新常态,分析了新常态下安全工程专业所面临的困境.根据目前所面临的困难,探讨了安全工程专业学生培养模式转变的途径,即应该从提高学生培
为了满足工程教育专业认证制度对高校安全工程专业人才的培养要求,从我校安全工程专业实际出发,对2014级培养方案中的课程体系进行了优化及对标考核.在介绍安全工程专业认证
会议
为了加强安全工程专业改革与社会需求间的紧密联系,基于培养优秀的安全工程专业人才,提出结合CDIO工程教育理念,探索国内安全工程本科专业的创新培养模式,探讨基于CDIO的创新