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汉字偏误研究是对外汉字教学的重要基础,对偏误类型的科学分类和致误原因的深入分析,有助于帮助我们发现留学生的汉字习得规律,从而更好地指导汉字教学。本文主要对已有的汉字偏误研究进行尽可能详尽的梳理与分析,发现已有研究的成果和不足之处,提出研究中可能遇到的问题,为今后的相关研究提供一定的借鉴。