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笔者从教学实践和所在学校的现状出发,对数字化环境下高中数学翻转课堂下的教学评价进行探讨,分析数字化环境下翻转课堂带来的教学评价方面的改变。
数字化环境下对数学教学评价的思考——以高中数学翻转课堂的教学评价为例
【摘 要】
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笔者从教学实践和所在学校的现状出发,对数字化环境下高中数学翻转课堂下的教学评价进行探讨,分析数字化环境下翻转课堂带来的教学评价方面的改变。
【机 构】
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山西省太原市尖草坪区第一中学校;
【发表日期】
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2004年期
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