任何一个国家,一个地区,一个民族,一个历史时代都会产生、形成、拥有、保留一定的传统伦理道德;那些历史流传下来、具有文明影响、有益于世代发展、可以继承的伦理道德文化遗产,叫做传统美德。以传统美德为内容,坚持传统与现代结合,自觉地开展教育,弘扬传统美德,提升人类道德素质的活动,叫传统美德教育。传统美德教育是现代教育的重要组成部分,开展传统美德教育,弘扬传统美德,共建和谐世界,具有重要的理论意义和实践价值。民族的也是世界的。每个国家、每个地区、每个民族的传统美德,是本国、本地区、本民族的现代文明建设的文化宝库,也是和谐世界建设的重要精神资源。传统美德从内容上来概括,包括优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。如爱国爱民、勤劳节俭、自强不息、诚实守信、文明礼仪、爱好和平、尊重平等、己所不欲,勿施于人等。本文根据胡锦涛国家主席关于"建设和谐世界"的讲话精神以及在中国开展传统美德教育研究17年的实践与经验,就弘扬传统美德,共建和谐世界阐述了论者的看法与主张,认为:传统美德是建立和谐世界的重要精神资源,建立和谐世界呼唤传统美德;建议各国采取实际行动广泛开展传统美德教育,为建立和谐世界当好推手,做出有益贡献。并提出8点主张。论者坚信,各国家各民族都有自己国家与民族的传统美德,只要抱有一种尊重和谦虚的精神,相互学习,相互包容,加强沟通,平等交流,采长补短,开展好传统美德教育,不仅对本民族文化建设有所收获,有所补益,有所创新,就是对世界和平,全球和谐建设,也一定会有所发展,有所推进。