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如果说情感是小学语文教育的灵魂,那情感教育不仅是学习语文的手段,还是小学语文教学的目的所在。情感教育,要求教师以素质教育理念为指导,注重丰富学生的情感,促进学生的健康发展。因此,学生情感的积极与健康,有助于学生学习效果的提高,有利于他们身心素质的发展。本文就笔者自身的教学经验,对小学语文阅读教学张的情感教育进行了简单的分析探究。