小学语文教学中激发学生学习兴趣的策略研究

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兴趣是学习最好的老师。在小学阶段,学生年纪小,虽然天性活泼,对一切事情充满着好奇和求知欲,但自制力不足,难以对一件事物保持长久的兴趣和热情。小学语文是学生形成语言交际能力和对汉字认识的基础,学生在学习的过程中难免会觉得鼓噪乏味,注意力不集中,逐渐丧失对语文学习的兴趣。本文根据小学语文学科的本质和学生的学习特点探讨如何在教学中有效激发学生地学习兴趣。
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