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运用多元化教学,提高信息技术课堂教学实效性

来源 :第三届中国教育技术装备论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qiongxiaobao

【摘 要】

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信息技术课程的多元化教学目标引发多元化教学,通过渗透德育教育、运用动态的多元化的过程性评价、教学素材任务设计的生活化、提高学生兴趣等多元化教学提高信息技术课堂教

【作 者】

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钟莉 

【机 构】

：

攀枝花市第二小学

【出 处】

：

第三届中国教育技术装备论坛

【发表日期】

：

2008年7期

【关键词】

：

多元化教学 信息技术 课堂教学 德育教育 

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信息技术课程的多元化教学目标引发多元化教学,通过渗透德育教育、运用动态的多元化的过程性评价、教学素材任务设计的生活化、提高学生兴趣等多元化教学提高信息技术课堂教学实效性.

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