【摘 要】
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目的：以人体解剖学动、静态图像为基础，建立集形态、机能直至临床应用等学科知识为一体的教学网站。方法：利用网络的多向互动功能，以器官、系统为主线，通过问题式、反思式教学
【机 构】
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泸州医学院基础医学研究中心，四川泸州,646000
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目的：以人体解剖学动、静态图像为基础，建立集形态、机能直至临床应用等学科知识为一体的教学网站。方法：利用网络的多向互动功能，以器官、系统为主线，通过问题式、反思式教学方法的融入，精心编辑从立体形态、可视化人体到微观解剖及其疾病发生发展、治疗、转归的网络课程。结果：为构建集文字、动画、可视化人体及疾病诊疗的整合型医学课程探索出新的方法。结论：以人体解剖学为基础，利用网络搭建的医学整合教学平台，使理论教学与实践教学有机结合，大幅提高教学效率，解决巨量医学知识在有限学习时间内高质量传授的问题。
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