【摘 要】
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心理健康教育拓展活动因为其主题性、活动性、体验性等特点,适合运用其对聋校学生开展富有针对性的心理健康教育,进而从知、情、意、行等诸方面激发、调整、升华听障学生的素质与潜能,使其达到心态开放稳定、敢于突破自我、富有创造活力的目的.
【机 构】
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烟台市特殊教育学校,烟台,264000
【出 处】
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中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会特殊教育专业委员会2017年学术年会暨全国第三届特殊教育华山论剑
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心理健康教育拓展活动因为其主题性、活动性、体验性等特点,适合运用其对聋校学生开展富有针对性的心理健康教育,进而从知、情、意、行等诸方面激发、调整、升华听障学生的素质与潜能,使其达到心态开放稳定、敢于突破自我、富有创造活力的目的.
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