【摘 要】
：
文章基于中国英才教育的历史变迁,以公共政策分析理论为依据,对中国英才教育政策的价值取向进行理性分析.从中国教育政策文件中对英才教育对象的表述用语变迁中分析中国英才教育政策的价值取向.认为中国英才教育政策的优先价值选择经过了国家整体利益至上阶段、政治利益至上阶段、效率至上阶段、社会公平取向阶段和综合价值取向几个阶段.各个利益群体对英才教育政策的价值选择不尽相同.建议在现代教育精神指引下,进行中国英才
论文部分内容阅读
文章基于中国英才教育的历史变迁,以公共政策分析理论为依据,对中国英才教育政策的价值取向进行理性分析.从中国教育政策文件中对英才教育对象的表述用语变迁中分析中国英才教育政策的价值取向.认为中国英才教育政策的优先价值选择经过了国家整体利益至上阶段、政治利益至上阶段、效率至上阶段、社会公平取向阶段和综合价值取向几个阶段.各个利益群体对英才教育政策的价值选择不尽相同.建议在现代教育精神指引下,进行中国英才教育政策价值构建:个体价值优先考虑、兼顾社会公平价值、加强国家利益价值引导、适度关注效率价值.
其他文献
本文首先明确了高技术的概念、高科技产业的界定及其评价指标体系。研究重点是评价北京市高技术产业的产业效率(以通信设备、计算机及其他电子设备制造业为例)，建立高科技产业评价指标体系，分析北京高科技产业发展现状，并对此提出改进对策。
随着城市规模的不断扩大,城市管理越发困难.本文探讨了基于大数据的城市管理策略.首先提出了大数据和城市管理的基本概念,大数据与城市管理信息模型,并以大数据作为城市管理决策的基本知识库,构建了基于大数据的城市管理策略,最后论文从规则处理技术入手阐述了构建智慧城市的技术机理.论文从大数据的角度分析挖掘了城市管理中面临的问题并为之提出基于数据的治理之路.
文章阐述了在经济发展"新常态"下,把握乡镇医疗卫生人才队伍现状、分析原因、对接"新常态"、构建"新目标",在制定人才政策、创新投入机制、加大引培力度、组织城乡共建等方面下工夫,从根本上解决农村卫生人才短缺问题.
新常态背景下,着力建设能够担当强军重任的高素质新型军事领导人才,要完善院校培训机制、健全储备补充机制、优化教育监督机制,把强军目标贯彻到新型军事领导人才建设的方方面面,为深化拓展军事斗争准备、有效履行使命任务提供坚强保证.
面对日趋激烈的高等教育资源竞争和改革压力,如何适应新常态、保持战略上的平常心态,是高校面临的新的挑战.本文提出,要以回归大学精神为原则,以满足高校教师的学术共同体价值认同为切入点,以制度创新为抓手,逐步由绩效激励转向制度激励,由陡峭型分配结构转向扁平式分配结构,全方位构建"高位均衡"的收入分配和激励体系.
本文基于SE-DEA分析的科技人才开发投入产出效率综合评价方法,以山东省为例进行实证研究.结果显示,山东省科技人才地域配置严重失衡,58.82％的地市处于生产效率前沿面,投入产出效率空间格局分布较为均匀,不同地区呈现一定程度的空间集聚现象,但"人才高地"尚未形成.
本文开拓性地提出、界定和论证了在市场经济条件下人才开发的"五条规律",即人才投资高收益率、人才选拔竞争择优、人才流动自由、人才需求动态平衡、人才评价激励价值规律。揭示了市场经济规律对人才资源开发的必然影响,并对如何利用五条规律进行了思考.
培养学生的健康自我是教育目标及学生培养目标的核心任务之一.拥有健康的自我对于个体的幸福生活和积极的生命体验是不可或缺的条件.本文围绕什么样的教育方式有利于学生健康自我的发展这一论题,从四个方面加以探讨:以分析的方式理解学生的独特性、以接纳的方式让学生呈现自发的真实自我、以抱持的方式培养学生的自主性、以共情的方式敏感地回应学生的心理需要.
"强化军事专业能力培养",是习主席在全军政治工作会议上首次提出关于军事人才和干部建设的重要思想,为军队政治干部专业能力培养研究提供重要依据.本文在学习理解习主席重要讲话的基础上大胆提出了军队政治干部专业能力内涵包括掌握思想能力、抓建组织能力、服务中心能力、帮带解难能力、言传身教能力五个方面内容,并对五种专业能力作进一步阐析.最后对专业能力培养提出一些尚不成熟的思路对策.
靠创新驱动向创新要动力是"新常态"的核心内涵之一.论文主要讲述了创新驱动呼唤创新人才的培养。培养创新人才需要创新智慧、创新功能态、创新生态环境.创新人才的个性培养与群体培养都离不开构建适宜的生态环境机制.它包括学校生态环境、家庭生态环境、企业生态环境以及自身生态环境等机制.