【摘 要】
：
本研究设计了包含117个填"了"句子的测试卷在二、四年级外国学生和中国研究生中进行测试。通过统计获得八大类"了"难度顺序，大类中"动+了1+宾"中的"了1"最难习得。统计数
【机 构】
：
100875北京,北京师范大学汉语文化学院
【出 处】
：
汉语应用语言学学科建设与发展高峰论坛
论文部分内容阅读
本研究设计了包含117个填"了"句子的测试卷在二、四年级外国学生和中国研究生中进行测试。通过统计获得八大类"了"难度顺序，大类中"动+了1+宾"中的"了1"最难习得。统计数据证明46个"了"的小类可以分为31个难度等级。其中习得难度最大的是连动句和兼语句中前一动词后加"了，"的句子。很多结构与分布位置上的"了"难度较大，需要在教学中加以强调。有的句子中的"了"可以有多种填法，母语者与外国学生在填写时有一些差异，但不同的填法反映了汉语水平的差异。
其他文献
词汇学习是第二语言习得中的重要组成部分.在处理生词学习的过程中,学习者会形成并使用某些特定的词汇学习策略以促进词汇的习得.本文调查了五名日本汉语作为第二语
目的探讨T1期结直肠癌淋巴结转移的危险因素及其列线图预测模型的应用价值。方法采用回顾性病例对照研究方法。收集2008年6月至2019年12月复旦大学附属中山医院收治的914例行根治性切除术T1期结直肠癌病人的临床病理资料；男528例，女386例；中位年龄为63岁，年龄范围为25~87岁。观察指标：（1）T1期结直肠癌病人的临床病理资料。（2）随访情况。（3）淋巴结转移的影响因素分析。（4）列线图预
当前,来中国的留学生日益增多.除了汉语学习之外,越来越多的留学生愿意学习商务、法律、传媒等专业汉语,这对汉语文化教学提出了新的要求和挑战.本文探讨在国际汉语
山林——山与林。亦指有山有林的地区。——辞典有此一解。作为自然景观,在生产力相对低下、城市建设未称发达的古代,于城郭村居之外,应该说是很容易见得到的地方。因了人的
本文从放劲与意、发劲内气与呼吸、放劲角度与功力冲量、放劲与重心四点阐述了太极拳发放劲的理论,并从实践中悟出他们是相互关系、相互作用缺一不可的,其目的以求理论和实际
本文首先论述名名定中复合词内部语义关系的多样性以及概念合成理论中的二元处理理论，然后分别介绍国内外关于儿童和第二语言学习者对名名定中复合词的习得研究，并简论相关
中国国家形象的魅力影响,高等教育国际化大潮的冲击,各级各类奖学金的积极推动以及社会各界对来华专业留学生教育的高度关注,将会使来华专业留学生逐渐成为来华留学
通过自拟的量词习得测试卷考察留学生量词习得的准确性情况，结果表明：名量词的习得好于动量词，动量词的习得好于借用量词；高频量词好于低频量词。学生偏误的类型主要表现为过
在实际教学中,一些由于各种原因而显得"特别"的学习者的存在,对许多教师而言意味着一定的压力、困难与挑战.本文以在北京大学对外汉语教育学院的短期班接受培训的美
“学习英语,目的在于用英语进行交际。英语要作为交际工具来教,也要作为交际工具来学。”可见,英语交际在英语教学中也占有不小的地位。作为基础教育阶段的小学英语,更应该以