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面对技术进步对传统的以手工为基础的建筑初步教学提出的挑战，本文以天津大学建筑学院设计初步课题体系为例，探讨一种以培养设计思维为导向的建筑设计初步教学模式。即在课题设置中，含括综合性设计思维的建筑、城市设计维度；在培养目标上，侧重培养学生的设计思维的同时，兼顾基本技法的学习；在教学过程中，依"讲解基础知识→提出设计问题→进行研究分析→提出设计解决方案"的逻辑，培养学生掌握设计思考的和设计研究方法的教学模式。