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本文给出了教室电子监控的主要用途及其弊端。通过加大宣传,加强管理,逐步扩大其使用范围和时段,保护了师生的隐私和权益,成为规范师生行为、公开教学和接受监督等有效教学辅助手段,提升了教学管理水平。
巧用教室电子监控 提升教学管理水平
【摘 要】
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本文给出了教室电子监控的主要用途及其弊端。通过加大宣传,加强管理,逐步扩大其使用范围和时段,保护了师生的隐私和权益,成为规范师生行为、公开教学和接受监督等有效教学辅
【机 构】
：
临沂大学;
【发表日期】
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2004年期
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