【摘 要】
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本文通过上个世纪中国人对纸的运用、纸的产生、纸质可回收的"还魂性、以及日本、美国、韩国在食品包装上纸的运用,在课堂教学中传输给学生在食品包装设计的选材上,纸仍是最
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本文通过上个世纪中国人对纸的运用、纸的产生、纸质可回收的"还魂性、以及日本、美国、韩国在食品包装上纸的运用,在课堂教学中传输给学生在食品包装设计的选材上,纸仍是最好的选择。使学生认识到作为一个设计者同时也是消费者的双重身份,在设计中考虑日益加重的环境污染问题而采用绿色包装,并起到践行、推广和渗透作用。在强调食品安全的今天,共同寻找纸的天分。
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