论文部分内容阅读
ＤＹＤ１２５０－Ｘ带式压榨过滤机用于转炉污泥脱水的试验研究
【机 构】
：
机电部合肥通用机械研究所
【出 处】
：
第二届全国环境污染治理技术应用研讨会
【发表日期】
：
1992年期
其他文献
记好单词是学好英语的基础。“万丈高楼平地起”，要想建好“学好英语”这座大厦，英语单词就尤如那大厦中的一砖一瓦，慢慢累积而成。然而，在具体的教学实践中，学生却因词汇量的缺乏而对学习英语产生了恐学、厌学的情绪。究其原因，主要是学生在学习和记忆单词时缺乏科学的记忆方法，单词教学成为横亘在老师和学生面前的一座貌似难以逾越的大山。跨过这一关，展现在师生面前的后续的教学将会是鲜花灿烂，一马平川。否则，英语教学
期刊
词汇是构成语言最基本的材料，扩大词汇量是提高学生听、说、读，写能力的前提，因此，词汇教学是中学英语教学的重点。那么，在教学过程中，怎样才能有效地扩大学生的词汇量呢？唯一的途径就是运用科学的教学方法。下面仅就笔者所想到的，发表一些个人对中学英语词汇教学的几点看法。 一、掌握词汇教学的科学方法 好的学习方法会使事半功倍，词汇学习也不例外。一旦掌握好的记忆方法，养成记忆的习惯，单词的积累将会是成倍增
期刊
摘要：近年来“培养交际能力”已成为英语教学的主要目标之一，英语写作能力的训练与培养在教学领域内却被普遍冷落与忽視，所以学生英语写作水平较低，特别是农村初中学生的。本文对农村初中英语写作现状进行了一些分析，并结合自己的教学实践谈谈培养农村初中学生的英语写作能力的教学方法。 关键词：写作现状 造句 仿写和缩写 课堂自评 错误分析 提高学生英语表达能力是提高其运用英语进行交际的重要手段，注重对学生写
影响生物接触氧化工艺净化效果的主要因素是水力停留时间和气水比，进行该工艺试验时，一般应保证这两个条件和原体的设计条件相同，据此推导得生物接触氧化工艺试验的各项水力比尺
摘要：罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”确实，在英语教学过程中创设轻松和谐的课堂氛围， 可以让学生产生良好的学习心理效应， 使学生处于积极的情感状态，主动而愉快地学习英语。那么如何营造这种氛围呢？ 关键词： 和谐 优化 主动性 一、建立和谐的师生关系 爱是教育的基础，没有爱就没有教育，没有情的滋润，没有友好、愉快、和谐的人际氛围，就没
摘 要 “提问”，作为教师重要教学行为之一，其作用不可小视。尤其是小学语文教学中，教师的提问是促进学生接受知识，提高技能，发展思维的主要途径，对师生共同参与教学起到桥梁作用。 关键词 小学 语文教学 课堂提问 课堂提问是指课堂教学中，教师根据特定的教学目的和要求，针对相关的教学材料，设置问题情境，让学生思考、回答。通过问答，使学生获取完整的篇章信息和准确的信息分布，领略作者的写作意图。可见课堂
提高教育教学质量，减轻学生的课业负担，是全社会的共同愿望，是学生的迫切需求，并关系到贯彻党的教育方针大局。语文作业是学生巩固语文知识和形成语文能力的重要的手段，是培养学生良好的学习习惯，促进学生的个性发展的重要途径。但是，多年来的语文课外作业的形式呆板、内容枯燥、要求单一。学生讨厌作业、不及时完成作业的现象屡见不鲜，随之而来的惩罚手段更加促使学生对语文作业的讨厌情绪和害怕心理，“千篇一律”的作业束
期刊
摘要：作业是对课程意义重建与提升的创造过程，是学生对课堂教学的深化过程，作业的设计应适度开放，向课外延伸、与生活接轨，贴近学生心理的特点。语文教师要吸引住学生的好奇心，调动起学生的主动性，挖掘学生的创造潜能，让学生快乐的去完成作业。 关键词：语文教学 快乐学习 作为课堂教学不可或缺的有益的延伸部分——作业，是对课程意义重建与提升的创造过程，是学生对课堂教学的深化过程，其设计思路应当适度开放，向