近10年,随着我国职业网球项目的不断发展,尤其是女子项目取得的曙目成就,国内出现崇尚网球运动的热潮.据统计,全国约半数以上的高校已经开设了网球课,但需要注意的是,在高校开展网球运动的同时,也需要注意传播其固有的文化价值,以便让网球的各项功能达到最优化.大学生在获得网球运动技能的同时,个人的品格修养也得到更好的提高. 同其他运动项目一样，网球技术的学习是一个逐渐摸索、循序渐进、持续巩固的过程，网球入门难，就要求学习者谦虚好学、戒骄戒躁，通过自身努力的练习，方能掌握这一技术。在比赛中对自己打出漂亮的制胜分之后的庆祝是对自己技术的信任，对自己运动能力的肯定。谦虚还表现在比赛的过程中为对手和队友的精彩击球鼓掌，对无意间的失误表示抱歉。与篮球、足球不同，网球运动实际上就是一个人的艰苦战斗，长时间的耐力消耗难以想象。因此，网球运动员必须具有顽强的意志品质，不怕艰苦的奋斗精神。 网球的起源和发展奠定了网球运动的气质，14世纪由于法英贵族交往频繁，网球运动便传入英国成为贵族交际娱乐的主要工具，两国贵族经常举行对访赛事，而且是限于在上层社会的一种娱乐活动，这就增加了网球运动的贵族气息。与其他运动相比，网球运动本身的文明高雅的气质，是建立在一系列规则之上的，然而，一些默认的规则更能体现网球文化的深厚。例如，比赛过程中不得大声喧哗，不能赤膊比赛，就连看台上的观众也不得打伞看比赛，不得随意走动，等等。虽然这些规定也会在其他比赛中被要求，但唯有网球运动要求得深刻和坚决，这些规定或规矩充分显示出了网球运动是一项文明的高雅运劝。 尊重是网球文化中的重要的因素，它体现在网球运动的各个方面，无论是对对手的尊重，还是对裁判员、观众的尊重。观众观赏网球比赛同观看电影一样，中途不能走动和发出声音，只有在休息期间观众方可走动和说话，体现对运动员的尊重、对裁判员工作人员的尊重、对观众的尊重，也体现个人的尊严，实质是以人为本精神的现实写照。尊重还体现在运动员之间，比赛开始的调边，运动之间的互谦互让体现了尊重对手的品质，除网球以外没有任何一个球类项目开赛之前可以与对手相互练习两分钟，联系的过程中包括各个技术，需要运动员之间的配合，把球给到位也体现了尊重对手的品质。比赛的过程中对裁判的信任体现了裁判与运动员之间的尊重。在双打比赛中，任何队员都不可以因队友的失误进行责怪，对手失球不可高声叫好等。网球运动员时常有比赛中受伤的情况，他们时常坚持到比赛结束，正是出于对观众的尊重和对所有工作人员的尊重。正是这些面面俱到的尊重，使网球运动的表现张力不断扩大。 在网球比赛中，一般性大学网球比赛都采用“信任制比赛”，在没有裁判员执法的比赛中，对在对方半场的球的判定听从对手的判决，这对运动员诚信守则的要求极高，要求任何参赛方必须做到诚实。从这一点上讲，在高校开展网球运动就显得尤其重要，因为现在高校中的大学生网球活动大多类似于“信任制比赛”，诚信守则就成了网球活动的基本要求，这种对网球文化内核的追求和崇尚是大学精神的一部分。