【摘 要】
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<正>导学案是经教师集体研究、个人备课,再集体研讨制定的,以新课程标准为指导、以素质教求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。
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<正>导学案是经教师集体研究、个人备课,再集体研讨制定的,以新课程标准为指导、以素质教求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。它以学生为本,以"三维目标"的达成为出发点和落脚点,配合教师科学的评价,是学生学会学习、学会创新、学会合作,自主发展的路线图。导学案不是简单的照搬课程标准中规定的学习要求和教材内容,而是以学生有效学习为教学设计的具体
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