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随着基础教育改革的不断深入，各种各样的新型教育模式应用于教育教学中。近年来，“先学后教”的课堂教学模式在改革中独树一帜，掀起了改革的新浪潮。“先学后教”的初中数学课堂教学模式，即通过学生数学的先学，来确定教学内容，重难点，教学方法等的课堂教学模式。
新时期“先学后教”模式在初中数学课堂上的教学研究
【摘 要】
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随着基础教育改革的不断深入，各种各样的新型教育模式应用于教育教学中。近年来，“先学后教”的课堂教学模式在改革中独树一帜，掀起了改革的新浪潮。“先学后教”的初中数学课堂教学模式，即通过学生数学的先学，来确定教学内容，重难点，教学方法等的课堂教学模式。
【机 构】
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广东省茂名市新世纪学校
【出 处】
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2019年教育创新发展研究大会
【发表日期】
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2019年7期
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