【摘 要】
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随着时代的发展科技的进步，普通物理实验课作为物理专业的基础课，所应承担的任务被赋予更广泛的内涵，其课程目标在扎实基本实验知识、基本实验技能和基本实验方法的基础上，更注重突出实验过程，深化物理思想，加强信息技术在普通物理实验中的应用。强化理论与实际的结合，培养学生实践能力和创新意识，达到利用物理实验的思想设计、构造物理过程的能力。
【机 构】
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东北师范大学 物理学院，吉林 长春 130024
【出 处】
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第五届全国高等学校物理实验教学研讨会
论文部分内容阅读
随着时代的发展科技的进步，普通物理实验课作为物理专业的基础课，所应承担的任务被赋予更广泛的内涵，其课程目标在扎实基本实验知识、基本实验技能和基本实验方法的基础上，更注重突出实验过程，深化物理思想，加强信息技术在普通物理实验中的应用。强化理论与实际的结合，培养学生实践能力和创新意识，达到利用物理实验的思想设计、构造物理过程的能力。
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