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Ａｓ－Ｇｅ－Ｔｅ三元体系相结构及玻璃体结构研究
【机 构】
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国家自然科学基金委员会
【出 处】
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第七届全国相图学术会议
【发表日期】
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1993年期
其他文献
【摘要】儿童文学译本应符合儿童这一特定阶段的语言水平与心理发展，译本应译出原著的童趣、童声。话语标记语有着丰富的语用功能并解释语言之间的逻辑关系。儿童时期的语言发展与思维发展尚未成熟，话语标记语的翻译应做到最大程度的保留。笔者对比“Alice’s Adventures In Wonderland”的两个译本，从话语标记语的翻译为研究出发点，旨在为儿童文学翻译研究提供一个新的视角。 【关键词】话语
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