【摘 要】
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<正>一、当前,我们的初中数学课堂普遍存在着课堂效率不高、教学效果不够显著的问题。很多学生对数学的学习不是十分感兴趣,这造成了数学教学的难度,主要原因有以下几点:(1)
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<正>一、当前,我们的初中数学课堂普遍存在着课堂效率不高、教学效果不够显著的问题。很多学生对数学的学习不是十分感兴趣,这造成了数学教学的难度,主要原因有以下几点:(1)数学课比较枯燥,缺乏生动和活泼,学生提不起兴趣;(2)搞"题海战术",学生的主观能动性得不到充分发挥,每天为了做题而做题;(3)"满堂灌"的填鸭式教学法,学生被动接受,没有消化的时间和空间;
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