【摘 要】
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一、课题的提出:(一)研究背景:1、细节是课堂教学环节的重要组成部分,是决定课堂学习能否高效的关键因素。把握教学细节,必须认真科学合理地处理好课堂教学环节,做到润物细无
【机 构】
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甘肃省靖远县北滩镇东宁学校; 广西桂林市全州县中等职业技术学校; 甘肃省武威市民勤县勤锋小学; 浙江省乐清市白石小学; 浙江省杭州市天杭实验学校;
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、细节是课堂教学环节的重要组成部分,是决定课堂学习能否高效的关键因素。把握教学细节,必须认真科学合理地处理好课堂教学环节,做到润物细无声。音乐教学活动对于细节的关注和处理,用得好可以使音乐课堂高效、充满活力,用不好则可能会影响教学效果。在高中音乐欣赏课堂中需要教师足够重视,认真把握好课堂的每一个细节。正可谓"牵一发而动全身",新课程改革的步伐逐渐加快,小学音乐
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