中学体育教学的风险识别及应对策略分析

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近年来,我国基础教育的规模和质量不断提高,不仅要求广大教师队伍提高对理论知识的讲解,还要求教育工作者们关注学生的身体素质,为建设社会主义现代化国家培养德智体美劳全面发展的人才。本文将从中学体育教学风险产生的原因和类型进行分析,在此基础上得出应对中学体育教学风险的策略,以达到提高中学体育教学质量的目标,降低教学风险,提高广大中学生的身体素质。
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