蕙兰AG基因的克隆和表达分析

来源 :中国园艺学会观赏园艺专业委员会2011年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wohaha163

【摘要】

：

本文采用同源序列法从蕙兰(Cymbidium faberi)中分离到一个MADS-box基因,命名为CfAG.CfAG全长1046bp,含有702bp长的开放阅读框,共编码233个氨基酸,具有典型的植物MADS-box基

【作者】

：

向林秦德辉李伯钧郭方其吴超孙崇波

【机构】

：

浙江省农业科学院园艺所,杭州310021

【出处】

：

中国园艺学会观赏园艺专业委员会2011年学术年会

【发表日期】

：

2011年8期

【关键词】

：

蕙兰花发育 AG基因基因克隆基因表达

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

本文采用同源序列法从蕙兰(Cymbidium faberi)中分离到一个MADS-box基因,命名为CfAG.CfAG全长1046bp,含有702bp长的开放阅读框,共编码233个氨基酸,具有典型的植物MADS-box基因结构.系统进化树分析显示,CfAG属于AG家族的C类基因.RT-PCR分析表明,CfAG在花芽、子房和蕊柱中表达,在其它组织中不表达,表明CfAG可能在蕙兰蕊柱和子房的形成过程中起着重要作用.

其他文献

小学高年级学生的心理特征与体育锻炼

<正>任何事物都是发展变化的,学生从入学到高中毕业,其心理也经历了一个从幼稚走向成熟的发展变化过程。在这一过程中,学生的心理发展是不均衡的,在不同的年龄阶段,各有的特

期刊

小学高年级学生体育锻炼心理特征

初中数学教学中“支架式”教学模式应用初探

探索"支架式"教学模式在初中数学教学过程中的有效应用,有利于提升数学课堂的教学效率,对培养初中生的数学核心素养,具有重要作用。在对"支架式"教学模式的定义和基本流程进

期刊

“支架式”教学模式教学评价情境

京津冀创新资源配置效率评价及整合共享对策研究

创新资源整合共享是科技发展的必然要求,加强创新资源整合共享和高效配置,将创新资源优势转化为创业创新优势,是实施创新驱动发展战略,提高创新主体能力,从而形成良性的区域

期刊

创新资源整合共享效率评价

民航空地宽带无线通信接入及快速切换技术研究

随着无线互联网的快速发展,乘坐航班时能够“随时、随地”访问宽带互联网,成为乘客在飞行中不可避免的需求。空地宽带无线通信系统利用地面专用基站向空中覆盖,从而实现上网

学位

随机接入超远覆盖重叠区域快速切换

蕙兰AG基因的克隆和表达分析

其他学术论文