【摘 要】
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2018 年6 月15 日，在青岛西海岸新区实验初中举行了《基于"差异化教学"的"九年级英语词汇教学"策略的实验研究》课题的开题活动，青岛市英语教研员武继国老师带领各区市教研员和骨干教师来校参加了开题论证会，会上课题主持人逄杰老师代表课题组宣读了课题开题报告，与会的领导专家针对报告内容，进行了现场论证，大家聚焦问题，研讨了课题研究的可行性，对报告中的不当之处进行了讨论并给予了修改意见，让课题研究思
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2018 年6 月15 日，在青岛西海岸新区实验初中举行了《基于"差异化教学"的"九年级英语词汇教学"策略的实验研究》课题的开题活动，青岛市英语教研员武继国老师带领各区市教研员和骨干教师来校参加了开题论证会，会上课题主持人逄杰老师代表课题组宣读了课题开题报告，与会的领导专家针对报告内容，进行了现场论证，大家聚焦问题，研讨了课题研究的可行性，对报告中的不当之处进行了讨论并给予了修改意见，让课题研究思路更加清晰，做到分工落实，任务有明确。
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近年来，我国高等旅游职业教育快速发展，为我国走上旅游强国之路提供了智力支撑，做出了巨大的贡献，但其今后发展之路任重而道远，如何将继续为旅游业培养高素质、技能型、应用型的专门人才？教学是关键。长期以来，高等旅游职业教育仍沿袭传统的“以课堂教学为中心，以教师为中心，以知识灌输为中心”的教学模式。学生积极主动学习、探索的欲望正逐步被磨灭。
随着素质教育的推广和发展，社会对人才需求的多元化，越来越多的高中生选择美术做为高考专业方向，很多高中生走上艺考之路，因此，美术特色高中得到了空前的发展。高中美术倾向生的高考文化科目与普通高中生的高考文化科目使用同样的试卷，但美术倾向生专业课的学习又占用其大量的时间，再加上高中数学抽象性的学科特点以及难度的加大，高中美术倾向生学习数学必然非常的艰辛。
历史经验告诉我们，任何改革都会伴随着新问题的出现，美术教学改革也是如此。改革初始的几年中，伴随着对新理念、新课程、新教材的新奇与兴奋感，小学美术教师们工作热情高涨，他们努力更新教育教学理念，尝试新的教学方法，争做课改的先锋，使得美术课堂的面貌焕然一新。
课标是语文教学的根本，教师教学必须依照课标的要求进行教学。课标对初中生语文的课外阅读情况作出了明确的规范和实施要求，说明了语文课外阅读对初中生的重要作用。初中生正处在青春期，学生在初中阶段正是世界观；人生观；价值观形成的关键时期，课外阅读对初中生的学习和成长有重要意义。
21 世纪人类进入了一个数字化；网络化；信息化高度发达的时代，信息成为推动社会不断发展，不断进步的重要动力，成为推动人们生活方式；学习方式；工作方式以及思想观念发生巨大变化的重要资源。在这个倡导终身学习，创新学习的时代，信息技术教育成为各国关注的焦点，以信息能力为核心的信息素养作为信息技术教育的重要内容，已经成为社会中每一个成员必须具备的一种基本素养，是社会评价个人是否能适应社会发展的重要指标之一
高中阶段数学两极分化现象普遍存在，直接影响着学生的数学成绩。如何缩小两极分化，全面提高数学教学质量，是摆在广大数学教师面前亟待解决的问题。以学生的两极化原因及对策展开研究，目标是缩小两极分化，全面提高学生的成绩，调动学生学习数学的积极性。
我国农村初中英语教学的传统模式强调教师的业务水平和传授知识的能力，重视学生对知识的认知能力。学生只需要做到“跟着教师走”，课堂上要认真听讲，做好笔记就可以了。教师授课严肃、刻板又墨守成规，而学生就如同接受知识的器具，只要能做到听讲和服从，将老师讲的知识全盘接纳，就是好学生。
为了发挥本国制造业的优势，支持工业领域新技术的创新发展，德国于 2011 年提出"工业 4.0"概念，并于 2013 年发布了《保障德国制造业的未来：关于实施工业 4.0 战略的建议》，正式推出"工业4.0"战略.
政府在政策上的支持。工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。工匠精神是2016 年政府工作报告的新词热词。李克强总理在2016 年《政府工作报告》中首次提及工匠精神，鼓励企业增品种，提品质，创品牌。
高职教师教学能力的培养，是高职院校课程与教学改革的综合组成部分。人们越来越清醒地认识到，高质的持续的教师教学能力，是高职院校课程与教学改革取得成功的基本保障，也是实现高职培养目标的关键因素。高职院校教师教学能力发展是提升高职院校教学质量的重大问题。