【摘 要】
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"同班异科"跟踪观课是评估督学在同一个班级听取不同学科老师的课,来观察学生在学习过程中因为不同老师实施的教学手段、课堂管理的策略与发挥的效能不同,对学生的课堂学习状
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"同班异科"跟踪观课是评估督学在同一个班级听取不同学科老师的课,来观察学生在学习过程中因为不同老师实施的教学手段、课堂管理的策略与发挥的效能不同,对学生的课堂学习状态、学习方法及学习效果所产生的不同影响,以便对不同老师的教学能力与水平进行横向比较,分析影响学生课堂有效学习的因素,进而,对受评学校提供针对性强的、具有个性化的有效指导与帮助.
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