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本文介绍了多年来作者所在的微机原理与接口技术课程教学团队在进行课程改革中将理论教学、常规课程实验、课程设计作为一个完整的课程教学体系进行建设的有关情况。论述了教学目标的定位、内容的编排以及实施的方法等方面的思路和实现过程。
构建课堂教学、常规实验、课程设计三位一体的《微机原理与接口技术》课程教学体系
【摘 要】
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本文介绍了多年来作者所在的微机原理与接口技术课程教学团队在进行课程改革中将理论教学、常规课程实验、课程设计作为一个完整的课程教学体系进行建设的有关情况。论述了教
【机 构】
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西南交通大学信息科学与技术学院计算机科学与技术系,成都 610031
【出 处】
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2007年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议
【发表日期】
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2007年期
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