随着世界灾害与局部战争的日益增多,军队护理人员作为医学救援的中坚力量,发挥着重要而不可替代的作用.培养实用而优秀的军队护理救援人员的关键一环是课程设置的科学性.因此,针对作为军队护理专业必修课之一的《野战护理学》进行了一系列改革.首先,课程更名为《野战与灾害护理学》,因为它与《灾害护理学》在研究范畴和领域上有诸多交叉和融合.《灾害护理学》在某些方面是《野战护理学》的拓展,而《野战护理学》又是其在某些特殊领域的补充.第二,指导思想和培养目标更贴近实战和实用,更符合军队护理人员平时救助灾难和战时救助伤员的双重使命.三，课程内容有所扩充，包括救援组织管理、救护技能、救援中的伦理问题、心理问题、特殊环境战场救护等。第四，教学总课时较原来有所增加，课时分配中救援实践课比例增加50％。第五，考核评价中重视学生救援实践的参与度、熟练度、合作性、灵活性，理论、实践表现分数比例为1:1。