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140只眼准分子激光切削术前及术后半年角膜地形图分析
【机 构】
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军区303医院(南宁)
【出 处】
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第一届世界华人眼科学术大会
【发表日期】
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1998年期
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人民音乐家洗星海说；“音乐，是人生最大的快乐，是生活中的一股清泉，是陶冶情操的熔炉”。他说；除了音乐与人的作用，能促使人们的行为符合德育要求。德育教育是人格教育的核心，音乐教学应通过生动的音乐形象，在进行音乐教育的同时，动之以情，晓之以理，确保德育教育在教学的各个环节中有机渗透，不断发展学生德育上的自我教育能力。 音乐教育是美的教育，音乐含有丰富的德育内容，本人特将自己在音乐教学中的体会进行一些
当今社会对火灾报警系统提出了快速响应、精确定位、联动报警等智能化要求.为应对这些要求,以智能化火灾自动报警为研究对象,详细介绍系统的软硬件设计、仿真及调试和结果分
从历史新课程的基本理念来看，其本质是追求学生的发展，手段是教师的指导下的学生探究学习、合作学习和自主学习。那么如何上好一节历史课、怎样才能让学生喜欢自己的历史课、从而很好地落实历史新课程的基本理念呢？教育家第斯多惠说：“教学成功的艺术在于使学生对你所教的东西感到有趣。”是的，我认为好的“导入”是调动学生兴趣、激发求知欲的至关重要的教学环节，是一节课的关键。 导入新课是一种教学艺术，它融知识性、趣
历史长河在延绵不绝的流淌中激荡出无数浪花，滔滔水声警示着后人以史为鉴，以史为镜。先民们很早就认识到“君子以多识前言往行，以畜其德”的哲理，说明历史知识在人生修养方面起着重要的作用。唐代史学家刘知几深刻地指出：“史之为用，其利甚博，乃生人（民）之要务，为国家之要道。”这反映了史学对于国民和国家的极其重要性。清代思想家龚自珍更是提倡国人“当以良史之忧忧天下”，增强民族的忧患意识。当代思想家任继愈先生则
【摘要】“文史不分家”，说的就是历史和文学的关系非常密切。历史人物、事件等为文学创作提供了素材，历史的记载，历史知识的传播也多借助于文学形式。我国古代一些杰出的史学家，同时又是著名的文学家，如司马迁、司马光等；一些史学名著，同时又是优秀的文学作品，如《史记》就被誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。历史和文学的关系真是太密切了，如果在历史教学中恰当地运用一些语文知识会起到什么效果呢？今天我就谈谈文学在
课堂导入即教师采用简洁的语言或辅助动作拉开一堂课的序幕。课堂导入是课堂教学的主要环节之一，一堂课导入的成败直接影响着整堂课的效果。能否在一开始上课便将学生课前分散的注意力即刻转移到课堂上，并使学生处于积极状态，这是上好课的首要问题。 一、课堂导入的要求 在一节课的教学过程中，导入应该是最基本的也是较为重要的一步。俗话说：“良好的开端是成功的一半”。一堂课如果导入得当，就会为整节课起到良好的铺垫
【摘要】历史学科在民族素质提高过程中起着重要作用，其应被重视起来。从现阶段来看，高中历史教学依然存在诸多问题，学生对历史知识掌握的不够全面，看待历史问题较为片面。据此，本文将从存在的问题入手，对高中历史教学进行反思，结合抗日战争史的教学探讨高中历史应当如何教学。 【关键词】高中 历史 教学 一、前沿 随着素质教育的不断推进，高中历史教学也在新课程的理念指导下产生了巨大的变化。从教材的编订和教
【摘要】本文结合笔者利用乡土资源进行初中历史课堂教学的实践，对“在初中历史教学中开展乡土历史教学的形式”作了一些简要地探讨，本文强调在实际操作中运用灵活多样的方法，采用不同途径，如课堂教学、实地参观考察、各类课外活动、专题讲座、社会调查等方式进行乡土史教学，真正地实现历史教学目标。 【关键词】历史教学 乡土历史 教学形式 “家乡是看得见的祖国，祖国是扩大了的家乡”。要培养学生的民族意识和爱国热