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教学目标设计要寻求教学内容"可能起点"与学生发展现状"现实起点"的统一,将教学目标转化为具体学习任务,在多样化的学习活动中实现三维目标的整合,促进学生在动态课堂中的全面发展。
学生:教学的起点——数学课堂教学目标的设计与实施
【摘 要】
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教学目标设计要寻求教学内容"可能起点"与学生发展现状"现实起点"的统一,将教学目标转化为具体学习任务,在多样化的学习活动中实现三维目标的整合,促进学生在动态课堂中的全
【机 构】
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武汉市常青第一学校;
【发表日期】
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2004年期
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