论文部分内容阅读
<正>结题报告一、课题提出背景进入21世纪以来,国家大力提倡素质教育,音乐审美教育作为审美教育的一个重要领域,不仅是学校实施美育的重要途径,还是实现素质教育总体目标(德、智、体、美、劳全面发展)的最佳手段。国家教育部2001年颁发的《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》明确提出"音乐课程是以审美为核心的基础课程,音乐教育要以音乐审美为核心",由此可见,培