【摘 要】
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<正>为了进一步提高学校和教师的教育教学水平,我校成立了各个学科的集体备课组,其中初中道德与法治学科也成立了一个集体备课组。初始阶段集体备课却存在许多的问题:流于"形
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<正>为了进一步提高学校和教师的教育教学水平,我校成立了各个学科的集体备课组,其中初中道德与法治学科也成立了一个集体备课组。初始阶段集体备课却存在许多的问题:流于"形式"、"抄袭"泛滥、缺乏个性;缺少反思过程等,经过五年的实践,我校集体备课这种教研模式,取得了显著成效。1制定初中政治课集体备课的实施程序1.1主备人初备作为一课的主备人必须提前准备好有关的材料,可以是放一节示范课,可以是先准备好一份现成的教案,可以是制作精美的课件。作为主备人,必须提前把资源传到公共群共享,以便其他成员提前查看;其次是主备人的详细说
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