部编版教材环境下初中语文主题学习“1+X”群文阅读模型初探——单元整合策略以九年级下册第二单元为例

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从2006年8月的"语文主题学习"教改实验,到近几年兴起的"群文阅读"教学模式。所有语文人都在围着一个共同目标——提升语文教学质量,进一步提升学生语文素养而努力。本文主要论述在部编版教材环境下初中语文课堂中实施群文阅读的优势,分享教学策略。
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